暑期将至，江苏省教育厅就做好暑期中小学生学习生活指导服务工作作出部署，让全省中小学生度过一个平安、健康、快乐、有意义的暑假。

  一是加强学生学习与生活指导。引导家长帮助孩子合理规划暑期学习和生活，坚持规律作息、锻炼健康体魄、培养广泛兴趣、参加社会实践、分担家务劳动，安排更多适合学生兴趣爱好特长、有利于学生身心健康的活动。关注学困生群体的暑期学习情况，有针对性进行指导，提升学生学习自信心，努力不让一个孩子掉队。

  二是优化学生作业管理。督促指导学校加强各科作业的统筹协调，精准分析学情，科学布置作业，控制好学生书面作业总量。提倡布置适合学生独立或合作完成的活动性、实践性、探究性的作业。指导家长把握好学生暑期作业完成的节奏，引导学生合理安排作业时间，确保主动高效完成暑期作业。开学后，督促教师认真查阅学生的暑假作业，并及时反馈。

  三是关心关注学生心理健康。多渠道向家长普及心理健康教育知识，引导家长注重亲子陪伴、加强亲子沟通，构建和谐亲子关系。指导家长密切关注子女心理健康，帮助孩子调节情绪状态。指导家长尊重孩子的健康情趣，培养孩子良好的学习和生活习惯。开学前通过“家校互动”等方式，指导家长和学生做好情绪管理。

  四是做好暑假安全教育。指导中小学在放假前开展一次专题安全教育，组织学习交通与食品安全、传染病防控、防火防灾与防溺水、防欺凌与防诈骗、防止沉迷手机与网络等知识，提升师生的安全意识和自我保护能力。教育孩子牢记防溺水“六不”要求（不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无成人带领的情况下游泳、不到不熟悉的水域游泳、不到无安全设施无救护人员的水域游泳、不会水性的学生不擅自下水施救），自觉远离危险，保护生命安全。有条件的学校可利用暑期，加强学生游泳教育和培训。

  五是协同做好暑假关爱工作。关注外来务工人员随迁子女、留守儿童、孤残儿童等群体的暑假生活，协同民政、团委、妇联等部门，通过“爱心暑托班”等形式，提供更多的关爱与帮助。会同共青团、妇联、科协等组织，利用科技馆、博物馆、少年宫、研学基地等场所，为有需求的学生，提供更多自主探究和实践活动项目，促进学生健康成长。（李南丹）