在这个金秋送爽、硕果累累的季节里，江苏大学能动学院迎来了一场意义非凡的家长会。本次家长会以“心育同行，共筑成长路”为主题，旨在通过搭建家校沟通的桥梁，共同探讨孩子的心理健康教育与全面发展策略，为孩子们的成长之路铺设坚实的基石。

  江苏大学能动学院为2024级新生家长举办了一场主题为“做‘恰恰好’的大学生家长”的心理健康教育专题课堂，帮助家长了解大学生心理健康的重要性，适应孩子大学生活的新变化，并为家长提供方案，实现自身成长的同时，学会如何在学业、心理和情感上给予孩子恰当的支持。

  江苏大学能动学院与江苏大学心理健康教育与指导中心（以下简称心理中心）联合举办此次新生家长心理健康教育课堂，课堂邀请了江苏大学心理中心副主任曹韵秋老师担任主讲人。曹老师强调，即使孩子进入大学，家长仍需积极参与，学习如何支持孩子适应新环境、建立人际关系和设定目标，以促进其健康成长。

  曹老师在课堂上指出，随着孩子步入大学，家长会面临如物理距离增加、关注点转变、生活重心调整和沟通方式变化等挑战，这些变化可能引起思念和焦虑。她鼓励家长正视这些情绪，并学会自我调节，同时不断学习，寻找生活的新平衡点，维护亲密的家庭关系。曹老师强调，有效的沟通是家长支持孩子的关键，包括倾听、理解和提供帮助，以培养孩子的自信和解决问题的能力。

  “大学生面临的挑战是多方面的，家长的支持和理解能够成为他们最坚强的后盾。”曹老师在讲座中提到。

  她还介绍了江苏大学提供的心理支持资源，如心理咨询电话、24小时危机热线，以及江苏省的心理咨询热线，以便家长在需要时获得专业援助。

  家长们对讲座表示高度评价，纷纷表示通过此次活动更好地理解了如何支持孩子的心理健康成长。 

  心理中心表示，将继续推动家长与学校的合作，通过举办更多心理健康教育活动，为学生提供全面的支持。

  本次新生家长课堂不仅为新生家长提供了宝贵的指导和资源，也展现了江苏大学能动学院对学生心理健康教育的重视。通过这样的活动，江苏大学能动学院希望能够帮助家长和孩子共同成长，迎接大学生活的新挑战。未来，将继续通过各种创新的教育项目和活动，为学生提供全面的心理支持和关怀。

  近年来，江苏大学能动学院以立德树人为根本任务，深化“三全育人”综合改革，坚持以学生发展为中心，立足思政大格局，着力构建引领学生全方位成长的育人工作体系，多措并举推进育人工作提质增效，助力学生全面成长成才。能动学院学工团队围绕党团建设、思政引领、学风建设、日常管理、就业指导、心理帮扶、困难资助、社会实践、创新创业、志愿服务等方面，进一步完善三全育人格局和学生成长成才服务体系，让学生远方有灯、脚下有路、眼前有光。（尹星）