新学期伊始，江苏省如东县各中小学校纷纷开展民族团结进步教育，铸牢“中华民族共同体意识”，将其细化于日常活动、课程教学，让学生们在交流中增进情感，在体验中感悟团结力量。

  石榴园里庆元宵 共筑民族团结情

  2月17日，在充满温馨与欢乐氛围的石榴园内，如东县宾山小学融传统元宵节元素与少数民族文化于一体，开展了趣味盎然的民族团结教育活动。

  活动在热闹的猜灯谜环节中拉开帷幕。五彩缤纷的灯笼下悬挂着各式各样的灯谜纸条，内容涵盖民俗文化、历史典故、生活常识等。同学们穿梭在灯笼间，认真思考、热烈讨论，欢声笑语回荡在整个石榴园。

  随后，少数民族学生围坐在一起，兴致勃勃地分享各自家乡元宵节的独特习俗。同学们有的讲述别具一格的花灯制作工艺，有的介绍特色美食背后的寓意，还有的用悠扬的歌声表达对美好生活的热爱和对民族团结的祝福。

  茶韵飘香传情谊 民族文化共传承

  2月17日，如东县栟茶镇栟茶小学以“壶纳山河韵，盏融民族情”为主题，举办了一场别开生面的茶艺课程体验活动。活动理论与实践相结合，各族学生深入体验中华茶文化，为民族传统文化传承注入新活力。活动伊始，茶艺师们带领学生穿越千年茶史，从陆羽《茶经》到“茶马古道”，从六大茶类到茶桌礼仪，系统梳理了中华茶文化的脉络。茶艺师结合实物展示，介绍了茶具用途、象征意义及“和、敬、静、雅”的茶道精神。同学们在聆听中感受茶文化中蕴含的处世哲学与人文情怀。

  活动中，茶艺师们呈现了一场融合传统与现代的茶艺表演。从温杯洁具到“凤凰三点头”，从绿茶冲泡到长嘴壶茶技，行云流水的动作配合古乐韵律，将茶技的力与美展现得淋漓尽致。同学们屏息凝神，仿佛置身于云雾缭绕的茶园，领略到“茶中有天地”的意境。

  学生们在茶艺师指导下体验泡茶、敬茶、品茶的全流程。从水温把控到茶叶用量，从注水手法到奉茶姿态，同学们一丝不苟地完成每个步骤，并将亲手冲泡的香茗敬献给师长与同伴。“以前只知道喝茶解渴，今天才明白一杯茶里藏着这么多学问和礼仪。我想把学到的茶艺带回家乡，让更多人感受中华文化的魅力。”朝鲜族学生李娅玲参加活动后说。

  校园舞台展风采 文化交融促团结

  2月16日，在如东县新区初中开展的“石榴籽聚心连心，文化传承情系情”民族一家亲主题教育活动中，该校813班的孙柯同学带来了民族民间独舞《伞影侠骨》，舞步轻盈如风，潇洒利落，十分惊艳。光影变化间，舞者以伞为剑，步履生风。811班的冯钦怡同学献上悠扬的独唱歌曲《山里的妞妞啊啰喂》，歌声清澈如泉。715班的蒋刘陈同学的古筝独奏《临安遗恨》，乐曲悲壮激烈。活动还设置了“共绘团结画卷”环节，大家在互动体验中感受“各美其美，美美与共”的文化交融和多元一体的中华文化魅力。

  2月18日，如东县掘港高级中学开展了非遗主题活动。

  活动中，学生们感受了非遗的独特魅力。高一（1）班的陈梦馨同学为大家带来了傣族舞《竹林深处》。在趣味游戏“蛇来运转”互动环节，两组同学用身体夹球，小心翼翼地传递，现场加油声、欢笑声此起彼伏。在非遗知识竞答环节，一系列精心设计的问题考验着同学们对非遗知识的了解和掌握程度。大家积极参与，踊跃答题，现场气氛紧张而兴奋。学生代表还将精心准备的心愿卡贴在心愿墙上，每一张心愿卡都承载着对民族团结和非遗传承的美好祝愿。（康海群）