为贯彻落实国家人工智能赋能教育行动，全面提升江苏省师生数字素养和人工智能应用水平，进一步办好2025年“领航杯”江苏省教育数字化应用能力大赛，4月25-26日，全省人工智能赋能教育展示暨2025年“领航杯”大赛启动活动顺利举办。省教育厅副厅长杨树兵出席活动并讲话。省委网信办、省教育厅相关处室（单位）负责人，部分市县教育局、驻宁高校教育信息化部门负责人及中小学校人工智能教育骨干教师代表参加活动。省教育信息化与数据管理中心主任孙其华主持启动仪式。

  杨树兵指出，今年“领航杯”赛事在设置上更加突出人工智能要素，坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促改”，促进数字素养高、人工智能技术应用强的骨干教师队伍建设，促进创新人才培养。他强调，今年是“领航杯”赛事的第15个年头，要积极回应教育数字化国家战略要求，营造科技创新的大赛氛围，力争将“领航杯”打造成全省教育数字化领域最有影响力的精品赛事。他对今年大赛的组织工作提出三点要求，一是要落实好赛事选拔机制，不断激发参赛师生的创新意识，通过参赛让师生突破潜能、升华自我；二是要完善赛项设置和规则制定，做到普及与选拔相结合，让每一名有能力、有意愿的师生都能参与进来；三是要做好赛事宣传，引导更多师生对标提升，挖掘大赛中涌现的典型人物和事迹，发挥示范引领作用，延伸扩大赛事成果的影响力。

  启动仪式上发布并解读了《江苏省名师空中课堂升级工程行动方案（2025-2027年）》。与会领导、嘉宾为2024年“领航杯”江苏省教育信息化应用能力大赛优秀集体和优秀个人代表颁发证书。虚拟主播介绍了2025年“领航杯”大赛四项赛事。来自南京铁道职业技术学院、南京艺术学院、南京市琅琊路小学等学校的师生代表共叙“领航杯”成长故事、同唱大赛主题歌，将仪式气氛推向高潮。

  活动特别邀请教育部智慧教育创建专家组成员王珠珠带来《人工智能时代的教育：变革、困惑与进路》专家报告。报告从国家战略高度认识数字化教育讲起，详细分析了人工智能对教育影响的技术特征。她指出，虽然人工智能运用于教育的实践中存在诸多困惑，但勇于实践总是好过踌躇不前，希望教育人都能积极探索人工智能时代教育转型的“进路”。

  南京师范大学教育科学学院副院长、教授、博士研究生导师柏宏权主持了《人工智能赋能教学创新的探索与实践》主题沙龙，深入探讨了教育领域人工智能应用的现状、困惑和反思，并对未来的发展进行了展望。

  华东师范大学教育学部研究员、教育学博士、博士生导师吴永和带来《人工智能赋能教育创新与变革》的讲座。他重点讲解了人工智能赋能教育发展所产生的新需求和新实践，通过细数智能化科研范式、各种大模型的原理，透视人工智能赋能教育变革的理据，给教育人带来人工智能赋能教、学、研、管、评等各环节的新思考。

  无锡市梁溪区教育局副局长邵华强、连云港市新海初级中学党委书记董大溧、南京市电化教育馆发展研究部副主任王昊分别分享了区域、学校等层面在人工智能赋能教育的实践经验。

  来自全省13个设区市的中小学（幼儿园）教师代表进行了数智课堂展示，通过现场授课或说课的形式，将豆包、即梦AI、智能体、数字人等新技术手段深度融入教学全流程。创新的教学场景与前沿技术的碰撞，让观摩教师耳目一新，充分展现了江苏教师利用人工智能技术开展教学的创新能力和探索精神。

  本次活动由省教育厅主办、省教育信息化与数据管理中心和南京铁道职业技术学院承办、南京江北新区教育和社会保障局协办。

  此次活动既是全省教育工作者对人工智能赋能教育发展的高端论坛、交流平台，也是江苏对推动人工智能赋能教育高质量发展的意志体现、行动预热。活动还扩大了“领航杯”赛事的内涵和外延，更新了大赛的宗旨和目的，为建强数字素养高、人工智能应用能力强的教师队伍，培养更多优秀的创新型人才，重构江苏教育新未来打下了基础。（李南丹）